Tivat - grad luksuza, elitnog turizma, čuvenog bulevara i - osnovne škole šupljeg krova!

14. je oktobar, jesen je uveliko počela, školske klupe su zagrijane za okončanje prvog klasifikacionog perioda svuda, ali ne i u Tivtu.

Đaci Osnovne škole "Drago Milović" ovih dana vode borbe sa nefunkcionalnim prostorom, lutanjem od online do standardne nastave, boravkom u objektima neplaniranim i zastarjelim za bilo kakav vid sprovođenja vaspitno-obrazovnog programa.

Podsjetimo, školska godina tivatskim đacima počela je u hibridnom obliku, odnosno u "online" formatu jer krov škole, problematičan već godinama, nije bio do kraja rekonstruisan.

Iako u tekstu na linku iznad predstavnici Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija u društvu predsjednika Opštine Tivat Željka Komnenovića i predstavnika škole pohvaljuju "završenu rekonstrukciju" krova, činjenice ukazuju drugačije.

Nezadovoljni roditelji đaka obratili su se portalu Antena M uz molbu da njihov problem konačno bude saopšten onakav kakav jeste. Nijesu zadovoljni dosadašnjim informisanjem javnosti jer nije do kraja objektivno prikazano stanje škole i problemi učenika.

"Prostorije škole nijesu pogodne za boravak djece u njima. Svakodnevno kada dolazimo po djecu dešava se da izađu mokri, ukoliko padne kiša, jer krov nije završen i prokišnjava, dok iz plafona pada i čađ, kao i prašina od radova. Moja kćerka redovno izlazi uplakana sa časova, koji su skraćeni, ali i dalje to nisu uslovi u kojima bilo ko može da se školuje", rekla nam je majka učenice devetog razreda.

Majka jednog đaka podijelila ističe da je otežavajuća okolnost i to što se prebacivanje u hibridni režim održavanja časova dešava iznenada, bez blagovremene najave.

"Čas dijete ide u školu, čas ima online nastavu, a nikada ne znamo kako će nam sedmica izgledati. Da li će to biti normalan odlazak u školu, ili će pasti veća količina kiše pa ćemo ostati kod kuće uz kompjuter, niko ne zna da nam kaže. Sve zavisi od trenutka i djeca nemaju kontinuitet u obrazovanju", kaže naša sagovornica.

Roditelji ukazuju i da opterećenje učenika, bez obzira na okolnosti i neprilike u kojima se školuju, ne jenjava, te da nastavnici od njih očekuju odgovore na školske aktivnosti kao da sve teče normalno. 

"Iako su časovi neadekvatno održani, mnogi od njih i preskočeni, nekad traju 30 a nekad i 15 minuta, kontrolni i pismeni zadaci su pred njih stavljeni sa istom težinom kao da je sve u najboljem redu. Ne možete od djece, koja šetaju od pokisle i vlažne učionice od kompjutera neizvjesno, očekivati da iznesu težinu zadataka u punom kapacitetu, jer nastava nije ni u polovičnom kapacitetu onoga što treba da bude", rekao je Anteni M roditelj učenika šestog razreda.

Časovi ponovo traju 45 minuta tek od prethodne sedmice!

Niži razredi do skoro nijesu pohađali nastavu u objektu OŠ "Drago Milović", već su odlazili u nekadašnji šoping centar, koji se nalazi na Seljanovu, a u kojem se inače nalazi i zelena pijaca. Iznad zelene pijace nalazi se prilagođeni Omladinski centar koji je do skoro služio kao učionica.

Ipak, jasno je da će trebati mnogo rada i vremena da se sanira šteta nakon što su učionice bile desetak centimetara pod vodom, jer je krov, u trenutku u kojem je video nastao skoro čitav rekonstruisan, i dalje prokišnjavao!

Video materijal, kao i fotografije, kao dokaz onoga sa čime se đaci i roditelji bore od početka školske godine, dostupni su na društvenim mrežama u okviru grupa lokalne zajednice, a dijele ih korisnici nezadovoljni stanjem u ovoj vaspitno-obrazovnoj ustanovi. Video je nastao u toku rekonstrukcije, ali količina vode je nanijela štetu oja do danas nije sanirana.

Iako su, navodno, radovi završeni, uvidom u stanje stvari jasno je da nijesu, a parket tek "čekaj svojih pet minuta" jer je od količine vode koja je probila u učionice, potpuno podignut, a mnoge učionice su ostale bez njega.

I dok Tivat slovi za elitnu destinaciju, u kojoj je sada glavni projekat čuveni bulevar, a na glasu je i novootvoreni skupocjeni tržni centar u sklopu luksuzne marine Porto Montenegro, donosioci odluka zaboravljaju ono osnovno, što djecu treba da odvede bulevarima znanja do prestižnih destinacija - obrazovanje.